O plenário da Câmara dos Deputados aprovou ontem, 18 de junho, o PL 1494/2020, que permite o atendimento na modalidade de telessaúde para fins fisioterapêuticos e terapêuticos ocupacionais. Continue reading
A pandemia provocada pela COVID-19 impôs alterações na forma de ensino, no entanto, ainda que esse fato deva ser levado em consideração, para o Sistema COFFITO/CREFITOs, Continue reading
O COFFITO acionará o Ministério Público Federal e a Justiça sobre a Portaria MEC nº 544/2020, publicada pelo Ministério da Educação no dia 17 de junho e que, na prática, permite, durante a pandemia de COVID-19, a substituição de estágios presenciais e demais atividades práticas, em contrassenso ao previsto pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), violando assim o interesse social, uma vez que impõe uma formação duvidosa aos futuros profissionais. Continue reading
O novo colegiado do COFFITO, eleito em fevereiro deste ano, assumiu hoje, 18 de junho, mandato referente ao período de 2020 a 2024. Continue reading
O COFFITO reitera que os fisioterapeutas integram as equipes de atendimento ao enfrentamento da COVID-19, estando lotados em diversos setores hospitalares, inclusive nas Unidades de Tratamento Intensivo Continue reading
O COFFITO informa que nos dias 11 e 12 de junho não haverá expediente, devido ao Feriado do Corpus Christi. No dia 15, as atividades da autarquia retornam à normalidade.
A Câmara aprovou, no dia 9 de junho, Substitutivo do Senado ao PL 1409/2020, que determina que em caso de declaração de epidemia, Continue reading
No dia 4 de junho, a Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei 1985/19, que torna obrigatória a presença de fisioterapeutas, em tempo integral, Continue reading
O início de junho começou com uma vitória importante na Câmara Federal com a aprovação do projeto de lei que torna obrigatória a presença de fisioterapeutas, em tempo integral, Continue reading
O plenário da Câmara dos Deputados aprovou hoje, 4 de junho, o Projeto de Lei 1985/19, que torna obrigatória a presença de fisioterapeutas Continue reading